Involvera invandrarföräldrar i svenska skolor

Kartläggningen kan kräva ett nära samarbete med en tolk och/eller modersmålslärare. Resultaten kan användas för att utforma olika stödfunktioner som syftar till att förbättra flyktingbarns psykosociala situation och främja deras lärande. Barn får också många agenter som går till förskolan. De jämför sin egen uppväxt med hur deras barn växer upp nu. Ö-trängsel ett annat stort problem för Sverige är bostäder.

En av de största utmaningarna för skolorna i Sverige är hur man kan hjälpa ensamkommande flyktingbarn in i samhället. Om man tittar på vad föräldrarna skriver, och tittar på statens avståndsgrad, så ser man att det finns likheter såväl som skillnader. Det är inte alltid lätt om föräldern inte kan vara svensk eller analfabet. Denna uppfattning försvagades så småningom och ersattes av invandrarbarn som behövande.

Elever som är första generationens invandrare har över 60 procent sämre möjligheter att klara sig i arbetslivet

Hur fungerade det att lära sig svenska och modersmål och tillhörighet för familjer? I sina egna länder stannar barn hemma mycket längre och de behöver mer tid för att lära känna omvärlden. Lagen säger att du kan välja din egen bostad och inte leva på skyddets stadga, bara du har en adress för godkännande. Men för alltför många blir det en osäker situation när du köper dig själv på den svarta hyresmarknaden, där du befinner dig i en mycket osäker situation.

Du kanske måste sova i skift eller så kan du inte vara hemma på kvällarna eftersom det finns så många människor där. För att söka till en gymnasieskola, eller vad vi i Finland kallar en yrkesskola, måste du som nybörjare gå i skolan.

Något som förvånade dig under forskningen? Uppenbarligen fanns dessa människor tidigare.

Många med utländsk bakgrund får plats i skolor som har sämre resultat än medeltalet i Sverige och bostadssegregationen blir tydligare

Samtidigt visar de uppskattning för detta, lärare anses vara en familjemedlem, och detta minskar avståndet. En annan förälder berättar om en förskollärare som frågade om barnets rädsla före filmen om att visa en film om Caspers spöke, och när mamman försäkrade att barnet inte var rädd för spöket, började läraren fråga mer om barnens rädsla och om det kunde bero på föräldrarna som upprörde mamman när hon kände att barnet var rädd för spöket kritik och bevakad.

Hur skolan kommunicerar med analfabeterna används också i färgskalor, vilket visar hur eleven utvecklas i skolan, så att föräldrar som inte kan läsa kan hålla jämna steg. Bostadsbristen är stor och många nyanlända föredrar att bo hos anhöriga redan i ansökningsprocessen. Villkoren för deras barn var att vara med andra barn. Appar läser e-postmeddelanden för en förälder som inte kan läsa själv.

Det faktum att statsdiskursen ser att föräldrar behöver något, till exempel ytterligare stöd och hjälp, men föräldrar anser sig inte vara sådana. Det är osäkert och fruktansvärt, särskilt för barn. De öppna bilderna visar de nyanlända på språkkursen i S Xxxdert Xxxlje, som blivit känd utanför Sverige för sitt stora flyktingintag.

Många skolor har stora problem att involvera invandrarföräldrar i skolans arbete

Vi ser för många barn som har svårigheter i skolan och klarar sig. Om skolan lyckas få dessa föräldrar engagerade och verkligen engagera dem är jag övertygad om att det kommer att få konsekvenser, säger Filt. Jag bad dem inte skriva om det, men nästan alla föräldrar skrev om det, och det var ett viktigt resultat i studien. Invandrarbarn klassificeras med andra barn som behöver ytterligare hjälp och stöd.

Vad var det roligaste med avhandlingen? Vi har ett stort problem här. Enligt Lisa Flint lyckas bara en av tre bli godkänd för att söka till yrkesutbildning, och för resten är framtiden oklar. De känner att barn får utforska omvärlden bortom förskoleåldern. Hur påverkar detta barns vardag? Det innebär att kommuner som redan tagit emot många flyktingar i praktiken tar emot ännu fler.

Om du inte har en, har du få dörrar att välja mellan i vuxen ålder. Många saknar grundutbildning, även om de är äldre tonåringar. Hon känner sig bevakad och är rädd att myndigheterna kommer att besöka sitt barn. Även om föräldrarnas tillhörighet delvis var rent fysisk, att de indikerar att de är här i Sverige, att de går i förskolan med sina barn, men det etiska och tillhörigheten finns i deras hemländer, till exempel respekt för läraren och för äldre.

För att göra detta har system skapats som översätter skolinformation till olika språk som talas i hemmen. Många nyanlända föredrar att bosätta sig i samhällen där de har kontakter och människor som kommer från samma land. I deras länder bör äldre respekteras. Det som är ett stort problem är att det finns många av dem, säger Lisa Flint. Det är svårt för ensamkommande tonåringar.